各單位：
廈門大學第七屆高等教育教學成果獎評審暨推薦申報省級、國家級教學成果獎即日開始進行?，F將有關評審辦法通知如下：
一、關于教學成果的界定
1．教學成果獎授予在高等教育教學工作中做出突出貢獻，取得顯著成果的集體和個人。主要目的是：全面貫徹黨的教育方針，調動教育工作者的積極性和創造性，積極開展教育教學研究和實踐，深化教學改革，加強教學基本建設，不斷提高教學水平和教育質量，促進高等教育協調發展，更好地適應國家經濟建設和社會發展的需要。
2．教學成果主要包括:
（1）在轉變教育思想和教育觀念，調整專業結構，改革人才培養模式、課程體系、教學內容及其相關的教材，改進教學方法和教育技術，全面推進素質教育，促進學生德智體美等全面發展，提高教育質量等方面具有創新性和推廣價值的成果。
（2）在組織教學工作、推動教學及教學管理改革，加強教學基本建設，開展質量保證與監控工作，建立自我約束、自我發展的機制，實現教學管理現代化及對口支援西部地區高等學校人才培養等方面具有創新性和推廣價值的成果。
3．教學成果要注重實用性，所解決的問題要有針對性，不要空泛。要能夠針對目前高等教育教學改革中存在的問題，提出有效解決問題的方法，實施效果顯著，具有創新點和應用推廣效果。
二、關于教學成果獎的等級
1．教學成果獎勵分為校級、省級和國家級三個級別。根據國家級、福建省教學成果獎項設置，本屆校級教學成果獎擬設特等獎15項，一等獎20項，二等獎若干項。
2．國家級教學成果獎由受理申請國家級教學成果獎的教育行政部門或教育管理機構在教育部下達的限額范圍內擇優推薦。各級教學成果須逐級評定、擇優推薦。
3．本屆校級教學成果獎評審將參照國家級教學成果條件，評出校級教學成果獎并從中擇優推薦申報省級、國家級教學成果獎。
4．國家級教學成果獎標準如下：符合國家的教育方針、反映教育教學規律，具有獨創性、新穎性、實用性。國內首創，并經過兩年以上教育教學實踐檢驗并取得明顯效果。在全國產生一定影響，并具有推廣價值。其中：
國內首創，達到國際先進水平，在教育教學改革方面取得重大突破，對提高教學質量、實現培養目標有突出貢獻，具有重大的應用推廣價值的，可獲得國家級教學成果特等獎；
在已有成果基礎上部分首創，達到國內領先水平，并取得較大的人才培養效益，具有較大的應用推廣價值的，可獲得國家級教學成果一等獎；
在運用已有成果的過程中有創新和發展，達到國內先進水平，并取得較大的人才培養效益，具有較大推廣應用價值的，可獲得國家級教學成果二等獎。
5．實踐檢驗的起始時間，應從正式實施(包括正式試行)教育教學方案的時間開始計算，不含研討、論證及制定方案的時間。截止時間為推薦國家級教學成果獎的時間。
三、關于教學成果主要完成人和主要完成單位
1．成果的主要完成人應符合下列條件：
（1）直接參加成果的方案設計、論證、研究和實施全過程，并做出主要貢獻。
（2）堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，遵紀守法，具有良好的思想品德和學風，忠誠于人民的教育事業，為人師表。
2．成果的主要完成單位，指成果主要完成人所在的基層單位，并在成果的方案設計、論證、研究和實踐的全過程中做出主要貢獻的單位。
四、關于教學成果獎評審辦法
1．申請教學成果獎應當填寫統一格式的申請材料（紙質版一式五份，電子文檔一份,發到yqli@xmu.edu.cn），并于本周內(即1月18日前)提交：
（1）教學成果獎推薦書；
（2）反映教學成果的研究報告、學術總結材料；
（3）教學成果鑒定書以及有關鑒定、評審或驗收證明材料等；教學成果應用及產生的社會效果證明材料。
2．本屆教學成果評審采用網絡評審形式。通過專家網絡評審意見和綜合打分排序結果，經公示結果無疑義后，報校領導決定本屆教學成果獎特等、一、二等獎，并擇優推薦申報省級、國家級教學成果獎，網絡評審的有關辦法另行通知。校級教學成果評審以審閱各單位報送的教學成果推薦書為主。
3．申請人或弄虛作假或剽竊他人成果的，在公示期發現的，取消其申請資格。已經頒獎完畢的，校級教學成果獎由學校予以撤消，省級或國家級教學成果獎由上級教育行政部門予以撤消，并由學校協助收回證書，追繳獎金。經撤消的各級教學成果獎，由學?；蛏霞壗逃姓块T予以公布。
五、其它事宜
因省級和國家級教學成果獎推薦工作相關文件尚未下達，有關省級、國家級教學成果推薦申報具體事項及推薦辦法以最終公布文件為準。
聯系人：李艷勤，2182250，yqli@xmu.edu.cn
黃艷萍，2182250，hyp@xmu.edu.cn
